Дар манзараи босуръат инкишофёбандаи рақамӣ, маориф аз қудрати табдилдиҳандаи технология истисно нест. E-learning, кӯтоҳ барои омӯзиши электронӣ, ҳамчун як роҳи инқилобии ба даст овардани дониш, малака ва сертификатҳо пайдо шудааст. Дар ин блог ман мехоҳам бо шумо ҷаҳони ҷолиби омӯзиши электронӣ, манфиатҳо, хусусиятҳо ва таъсири амиқи он ба таҳсилотро мубодила кунам. Биёед якҷоя кашф кунем!
Тавре ки шумо медонед, таълими онлайн баъзан ҳамчун омӯзиши электронӣ номида мешавад. Он тарзи интиқол ва қабули таҳсилро тағир медиҳад. Пас аз як соли пандемияи COVID-19, омӯзиши электронӣ мавқеи худро мустаҳкам кард ва манзараи таълимиро тағир дод. Бо сохтори беҳтар ва курсҳои баландсифат, омӯзиши электронӣ ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки бидуни ҳузури ҷисмонӣ дар синф таҳсил кунанд.
Илова бар ин, равоншиносон бар ин назаранд, ки ин усули аудиовизуалии таълим донишҷӯёнро ба таври муассир ҷалб мекунад. Он чандир аст ва барои мувофиқ кардани ҳама услубҳои омӯзиш бисёр чизҳоро пешниҳод мекунад. Муҳимияти технология дар Гузориши ҷаҳонии мониторинги маорифи ЮНЕСКО барои соли 2020 нишон дода шудааст. Таҳқиқот нишон медиҳад, ки то чӣ андоза потенсиали истифоданашуда дар технология барои дастгирии таҳсилоти фарогир мавҷуд аст. Омӯзиши электронӣ барои ҳама дастрас аст ва ҳатто метавонад ба минтақаҳои дурдасттарин дастрас бошад.
Эволютсияи омӯзиши электронӣ:
Оё шумо ягон бор дар бораи таҳаввулоти омӯзиши электронӣ фикр кардаед? Омӯзиши электронӣ дар тӯли солҳо ба таври бениҳоят рушд карда, таҳсилро ба як кӯшиши динамикӣ ва дастрас табдил дод. Вақте ки технология пешрафт мекунад, ояндаи омӯзиши электронӣ барои роҳҳои боз ҳам инноватсионӣ ва самараноки омӯзиш ва рушд ваъда медиҳад. Дар даҳ соли охир омӯзиши электронӣ ба таври куллӣ тағйир ёфт. Курсҳои аввали омӯзиши электронӣ аксар вақт аз сифр аз ҷониби гурӯҳҳои барномасозон бо истифода аз абзорҳои таҳияи нармафзор сохта мешуданд. Рушди технологӣ боиси рушди веби умумиҷаҳонӣ гардид, ки барои ҳар касе, ки таҷрибаи барномасозӣ надорад, сохтани курсҳои омӯзишии электрониро осон кард.
Пешрафтҳои технологӣ таҷҳизоти нав, аз қабили компютерҳои сайёрро ба вуҷуд оварданд, ки дастрасии донишҷӯён ба маводҳои курсиро дар интернет бениҳоят осон кард. Имрӯз, бисёр одамон дар лексияҳои онлайн, веб-семинарҳо ва вебинарҳо бо истифода аз планшетҳо ва смартфонҳо иштирок мекунанд. Барои пешрафтҳои ҷолиб дар ҷаҳони доимо инкишофёбандаи омӯзиши электронӣ мунтазир бошед.
Намудҳои омӯзиши электронӣ дар бар мегиранд:
Роҳҳои интиқоли омӯзиши электрониро аз муаллим ба донишҷӯ метавон барои гурӯҳбандӣ истифода бурд. Агар ба донишҷӯён боварӣ дошта бошанд, ки мундариҷаи дастраси курсро бидуни назорат ё тафтиш барои хатми он мутолиа кунанд, ин як шакли паҳнкунии ғайрирасмии омӯзиши электронӣ мебошад.
Дар шакли паҳнкунии расмии омӯзиши электронӣ, муаллимон маъмулан пешрафт ва натиҷаҳои донишҷӯёни худро назорат ва ҳуҷҷатгузорӣ мекунанд. Дар аксари муассисаҳои таълимӣ, ки ба хатмкунандагон аттестатсия медиҳанд, тартибу меъёрҳои арзёбии фаъолияти донишҷӯёнро муқаррар кардаанд.
Пайгирии баҳоҳо ва таъмини риояи стандартҳои донишҷӯён барои ҳар як курс бо истифода аз системаҳои идоракунии омӯзиш ё LMS анҷом дода мешавад. Онҳо платформаҳое мебошанд, ки ба корбарон имкон медиҳанд, ки курсҳои босифати онлайн созанд ва онҳоро барои донишҷӯён дастрас кунанд. Ин платформаҳо дар якчанд навъҳо мавҷуданд ва ҳар кадоми онҳо дорои хислатҳои беназир мебошанд. Баъзеҳо бепул дода мешаванд, дар ҳоле ки дигарон арзиш доранд.
Новобаста аз он ки шумо дар ҷустуҷӯи хидматҳои ниҳоӣ барои эҷоди маҷмӯи барномаҳои таълимии онлайн ҳастед ё ҳалли фармоишии омӯзишӣ барои қонеъ кардани талаботи мушаххас, мо ҳалли ҳама ниёзҳои шуморо дорем. Аслӣ ва навовариро кашф кунед, ки моро бармеангезад, вақте ки мо раванди мураккаби пайдо кардани ҳалли истисноиро тавсиф мекунем. Ба мо ҳамроҳ шавед, вақте ки мо мебинем, ки чӣ тавр 'Sigosoft' тарзи таҳияи барномаҳои омӯзишии электрониро дар як вақт як идеяи оқилона иҷро мекунад, тағир медиҳад.
Омӯзиши манфиатҳои барномаи E-Learning
Платформаҳои омӯзишии электронӣ хусусиятҳои технологӣ ва доно доранд, ки ба корбарон имкон медиҳанд, ки дониш ва мундариҷаи олиро дастрас кунанд.
- Унсурҳои мултимедиявӣ
Равиши омӯзиши электронӣ омӯзишро бо клипҳои ҷолиб ва визуалии ҷолиб ҷолиб мегардонад. Платформаҳои таълимии электронӣ унсурҳои мултимедиявии баландтехнологиро пешниҳод мекунанд, ки ба корбарон таваҷҷӯҳ кунанд, на аз дарсҳои дилгиркунанда.
- Иштироки ҳассос
Фаъолияти ҳассосии корбарон тавассути хусусиятҳо ва абзорҳои омӯзиши электронӣ афзоиш меёбад. Стратегияҳои таълим талаб мекунанд, ки донишҷӯён ҳангоми гӯш кардани дарс дастҳо, чашмҳо ва гӯшҳои худро фаъолона ҷалб кунанд. Корбар тавассути ин муошират ба супориши мушаххас ғарқ мешавад.
- Бештар индивидуализатсия
Ҳар як шахс дорои маҷмӯи қобилиятҳои беназир аст. Ҳар як корбар дорои суръати гуногуни нигоҳдорӣ ва дараҷаи қудрат аст. Платформаҳои омӯзишии электронӣ инро ба назар гирифта, барои ҳар як корбар таҷрибаи беназири корбарро пешкаш мекунанд.
- Танзими курс
Донишҷӯён аз системаҳои таълимии электронӣ зуд фикру мулоҳиза мегиранд. Истифодабарандагон фавран ислоҳ карда мешаванд ва ба ҷавоби мувофиқ роҳнамоӣ карда мешаванд. Боздошти дасти аввал ба саволҳои корбарон ҷавоб медиҳад.
- суръат
Истифодабарандагони омӯзиши электронӣ метавонанд раванди таълимро суръат бахшанд, на вақти беҳударо. Истифодабарандагон метавонанд дониши худро тавассути имтиҳонҳои озмоишӣ санҷанд ва ба ин васила вақт ва захираҳоро сарфа кунанд, агар онҳо аллакай таҷрибаи зарурӣ дошта бошанд.
- Қаноатмандии хонандагон
Боварии корбарон тавассути тахтаҳои натиҷаҳо, сертификатсияҳо ва таҳлилҳо, ки омӯзиши электронӣ ба корбарони худ пешниҳод мекунад, зиёд мешавад. Истифодабарандагон қаноатманданд, зеро онҳо метавонанд натиҷаи кӯшишҳои худро бубинанд.
- Таҳлилҳо ва маълумот
Ҷавобҳои корбарро метавон бо истифода аз маълумот ва таҳлил арзёбӣ кард. Системаи идоракунии омӯзиш метавонад он чизеро, ки аз фикру мулоҳизаҳои корбарон кашф кардааст, барои ворид кардани ислоҳи зарурӣ истифода барад.
- Нормализатсия
Барои ҷалби корбар, системаи омӯзиши электронӣ мӯҳтаво ва маводҳои худро барои истифодабарандагон осон мекунад. Вақте ки усулҳои омӯзиш ба эҳтиёҷоти онҳо мутобиқ карда шудаанд, барои корбар азхуд кардан ва нигоҳ доштани маълумот осонтар аст.
- Супоришҳои доимӣ
Ҳар як платформаи омӯзишии электронӣ барои корбарон вазифаҳои гуногун, викторинаҳо ва имтиҳонҳои озмоиширо пешниҳод мекунад, ки дониши худро амалӣ кунанд. Ин вазифаҳо ба корбар имкон медиҳанд, ки донишҳои худро дар амал татбиқ кунанд ва ҳамзамон ба худбаҳодиҳии онҳо мусоидат кунанд.
- Устувор ва аз ҷиҳати экологӣ тоза
Технологияҳои таълимии электронӣ ба муҳити зист фоидаоваранд ва захираҳоро беҳуда сарф намекунанд. Ин асбобҳо ҳангоми истифодаи камтари нерӯи барқ натиҷаҳои олӣ медиҳанд.
Омӯзиши электронӣ метавонад шаклҳои гуногун дошта бошад, аз ҷумла синфхонаҳои зинда, дарсҳои сабтшуда, санҷишҳои интеллектуалӣ, пайгирии фаъолиятҳои беруназсинфӣ ва рушди умумии шахсӣ. Мо ба ҳар як муштарӣ маҷмӯи қарорҳои беназирро дар асоси бозори мақсадноки онҳо ва услуби ширкат пешниҳод мекунем. Инҳоянд баъзе аз хидматҳои беҳтарини таҳияи барномаҳои таълимии Sigosoft:
- Платформаҳои веб, Android ва iOS
- Метавонад дарсҳои мустақим ва сабтшударо ҷараён диҳад
- Викторинаҳои интеллектуалӣ, тестҳо ва модули имтиҳонӣ
- Платформа барои истеҳсолкунандагони мундариҷа ва омӯзгорон
- Маҷаллаи онлайн дар формати PDF
- Барномае, ки ба волидон имкон медиҳад, ки рушди кӯдаки худро пайгирӣ кунанд
- Интегратсияи шлюзҳои пардохти онлайн
- Пардохт ба эҷодкунандагони мундариҷа ба таври худкор
Хусусиятҳои асосии барномаи таълимии электронӣ, ки дастрас, босифат ва фармоишӣ мебошанд
Омӯзиши бидуни маҳдудият: Донишҷӯён озодии комил доранд, ки ҳар курсеро, ки мехоҳанд дар вақти дилхоҳ интихоб кунанд.
Бақайдгирии оддӣ: Донишҷӯён метавонанд бо ворид кардани ном, почтаи электронӣ, рақами мобилӣ ва пароли худ дар барнома сабти ном шаванд.
Курсҳои филтр: Курсҳоро бо истифода аз меъёрҳои гуногун, аз ҷумла вақт, арзиш, андозаи синф, сатҳ ва ғайра филтр кардан мумкин аст.
Курсҳоро аз назар гузаронед: Донишҷӯён метавонанд аз курсҳои гуногуни барнома дар асоси он чизе, ки онҳо омӯхтан мехоҳанд, интихоб кунанд.
Ҷустуҷӯи оддӣ: Дар барнома донишҷӯён метавонанд курс, мавзӯъ ё мураббии мушаххасро ҷустуҷӯ кунанд.
Wishlist: Ин рӯйхатро барои илова кардани курсҳое истифода бурдан мумкин аст, ки донишҷӯён мехоҳанд дертар дар барномаи омӯзиши электронӣ гузаранд.
Рейтинг ва бозгашт: Ин омилҳо зеркашиҳоро афзоиш медиҳанд ва эътимоди корбаронро ба нармафзори шумо афзоиш медиҳанд.
Шӯрои пешво: Ба барнома барои баланд бардоштани рақобатпазирӣ дар байни донишҷӯён ё донишомӯзон дохил карда шудааст, ки ин як равиши олӣ барои ҳавасмандкунии онҳост.
Ёдраскунии курс: Донишҷӯён паёмҳои push мегиранд, ки ба онҳо вақтҳои курсро хотиррасон мекунанд.
Customizable: Нармафзор метавонад зери номи бренди шумо бароварда шавад.
Якчанд обунаҳои курсҳо: Параметри обуна ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки курсеро интихоб кунанд, ки онҳо мехоҳанд гузаранд ва онҳоро аз ҳама гуна навсозиҳо огоҳ созанд.
Дарвозаи пардохти зуд: Коркарди пардохтҳои зуд, бехатар ва боэътимод дастрас аст. Ин транзаксияро зуд ва осон мекунад, ки ба корбар имкон медиҳад интиқол ва гирифтани пули нақд.
Дарсҳои зинда ва сабтшуда: Мувофиқи ҷадвал, донишҷӯён метавонанд дар ҷаласаҳои мустақими курси интихобкардаашон иштирок кунанд.
Маводҳои омӯзишӣ барои ҳар як сессия: Ин барнома дорои маводҳои омӯзишӣ ва машқҳои онлайн барои ҳар як сессия мебошад. Захираҳо инчунин барои донишҷӯён дастрасанд, ки дар офлайн зеркашӣ ва истифода баранд.
Муносибатҳои зинда: Дар ҷараёни ҷаласаҳои мустақим донишҷӯён метавонанд ба устодон саволҳо дода, ба саволҳои худ посух гиранд.
Имтиҳонҳои онлайн: Вақте ки донишҷӯ курсро хатм мекунад, онҳо метавонанд имтиҳонҳои хаттӣ, имтиҳонҳои симулятсия, имтиҳонҳои таҷрибавӣ ва саволҳои зуд-зуд супорида шаванд.
Ҳисоботи арзёбӣ: Пас аз ба итмом расидани санҷишҳо, донишҷӯён ҳисоботи арзёбӣро тавассути почтаи электронӣ мегиранд.
Баррасиҳо ва рейтингҳо: Донишҷӯён метавонанд дар бораи таҷрибаи худ бо истифода аз барнома баррасиҳо ва рейтингҳо фиристанд.
Оё шумо платформаи боэътимоди омӯзиши электрониро барои баланд бардоштани касби худ ҷустуҷӯ мекунед? Бо дарназардошти афзоиши назарраси технологияҳои таълимӣ, мо дар Sigosoft барои соҳибкорони хоҳишманд, ки мехоҳанд ба технологияи таълимӣ қадам зананд, хидматрасонии махсуси E-Learning веб-порталро таҳия ва тарроҳӣ мекунем. Ба вазифаҳои асосӣ ва пешрафтаи мо зуд назар андозед Портали барномаи E-Learning. Агар ин тавр бошад, фавран бо мо тамос гиред!